Vitajte v knižnici materiálov
Máte prístup ku všetkému, čo sme doteraz pripravili. Materiály môžete voľne používať vo vyučovaní vrátane kopírovania príloh pre celú triedu — stačí uviesť zdroj.
Ako to funguje
Hodiny sú postavené bádateľskou metódou 5E. Žiakov najprv zaujmeme (Engage), potom sami skúmajú materiál (Explore), spoločne si veci pomenujeme (Explain), aplikujú ich na nové situácie (Elaborate) a nakoniec si overíme, čo si odniesli (Evaluate).
V praxi to znamená, že žiaci namiesto sedenia a počúvania výkladu triedia kartičky, rozhodujú sa v situáciách, ktoré sami poznajú a diskutujú medzi sebou. Vy hodinu moderujete a vo vhodnej chvíli doplníte fakty, ktoré máte pripravené priamo v texte metodiky.
Prečo práve takto
Keď sme testovali kratšiu online edukáciu, ukázalo sa niečo zaujímavé. Žiaci sa po nej cítili o liekoch informovanejší a k liekom na predpis začali pristupovať opatrnejšie. Ale ich pohľad na voľnopredajné lieky sa nezmenil takmer vôbec.
Vysvetlenie je ľahké: ibuprofén a paracetamol pozná každý, sú takmer v každej domácej lekárničke a pôsobia neškodne. Práve preto krátka jednorazová edukácia nestačí — žiak si vypočuje varovanie, ale nevzťahuje ho na liek, ku ktorému má doma voľný prístup.
Z toho vyplývajú dve veci, ktoré sme premietli do metodík.
1) Žiak môže sám objaviť, či sa mýli — preto sú navrhované aktivity postavené na riešení situácií a následnej diskusii o správnom a nesprávnom postupe, nie len na teoretickom výklade.
2) Jedna hodina nestačí — metodiky preto na seba nadväzujú a hoci sa zameriavajú na rôzne oblasti používania liekov, opakovane sa vracajú k tým istým praktickým zásadám, ktoré si žiaci postupne osvojujú.
Čo nájdete v každej metodike
Odborné poznatky sú zámerne zabudované do aktivít. Žiaci nečítajú odborné texty — informácie objavujú vlastnou prácou.
Ako si overiť, či to zabralo
Ku každej metodike patrí test, ktorý sa zadáva pred hodinou a hneď po nej. Porovnaním zistíte, čo sa žiaci naozaj naučili.
Test má dve časti. Časť A overuje vedomosti, časť B aplikáciu — teda či žiak poznatok vie aj použiť. Práve časť B je zaujímavejšia: keď stúpne len časť A, znamená to, že si žiaci zapamätali vety, ale nevedia s nimi pracovať.
Súčasťou je opravný kľúč, návod na čítanie výsledkov aj tabuľka v Exceli, ktorá priemery a percentá automaticky vypočíta.
Ako začať
Odporúčame ísť postupne — metodiky na seba nadväzujú.
Kým liek užijem vysvetlí, čo je liek a čím sa líši od výživového doplnku. Kým liek užívamsa venuje dávkovaniu, nežiaducim účinkom a tomu, s čím sa lieky nekombinujú. Keď liek doužívam rieši antibiotiká a dôležitosť ich doužívania, vznik antibiotickej rezistencie, správne skladovanie a likvidáciu liekov a dôležitosť overovania informácií z relevantných zdrojov.
Pred hodinou stačí metodiku raz prečítať a vytlačiť prílohy. Nič viac.
Metodiky na stiahnutie
Kým liek užijem
Čo je liek?
Pre žiakov 11-14 rokov
Kým liek užívam
Ako bezpečne užívať lieky, aby pomohli a neuškodili?
Pre žiakov 11-14 rokov
Keď liek doužívam
Skladovanie a likvidácia liekov, antibiotiká a rezistencia, spoľahlivé informácie o liekoch
Pre žiakov 11-14 rokov
Ozveme sa vám, keď pribudne niečo nové
Na e-mail z registrácie Vám pošleme správu, keď zverejníme novú metodiku alebo materiál — nie častejšie. Odhlásiť sa môžete kedykoľvek kliknutím na príslušný odkaz v každom e-maile.
A ak vám niečo chýba alebo máte skúsenosť z hodiny, o ktorú sa chcete podeliť, napíšte nám na pharmlit@uniba.sk. Spätná väzba od učiteľov je pre nás najcennejší zdroj toho, čo zlepšiť a pripraviť ďalej.